孰輕孰重

        三天進修研習的最後一個課程,由教務處劉麗梅主任帶大家做了幾個深具啟發性的活動,昌爸從中受益良多。其中一項活動內容如下:
「將英文字母 A 到 Z 分別編上 1 到 26 的數碼,(A=1,B=2,C=3,D=4,E=5,F=6,G=7,H=8,I=9,J=10,K=11,L=12,M=13,N=14,O=15,P=16,Q=17,R=18,S=19,T=20,U=21,V=22,W=23,X=24,Y=25,Z=26)
哪組老師能最先答出
知識(KNOWLEDGE)
努力(HARDWORK)
態度(ATTITUDE)
四個單字字母,其對應數字和的大小順序(由大而小)。」
知識(KNOWLEDGE)只得到 96 分(11+14+15+23+12+5+4+7+5=96) 
努力(HARDWORK)得到 98 分(8+1+18+4+23+15+18+11=98) 
態度(ATTITUDE)卻得到 (1+20+20+9+20+21+4+5=100) 
很難想像一個看似無聊的加法算術,竟隱藏著人生的奧妙。 
知識、努力、態度.....孰輕孰重,如何拿捏,就看各位的智慧了。

活動結果由學務處主任最先搶答成功,當各組老師各忙各的運算時,昌爸當時企圖先等量消去各單字間的相同字母,並取M=0,則L= -1,....,再運算。
但為何不如人家快呢?原因在於主任規劃分工,一人負責一單字,時間約節省三分之二。

個人成功態度是重要的,但是一個團體的成功卻要靠組織規劃與分工。


 

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